正确运用奖励和惩罚

正确运用奖励和惩罚



在宝宝的成长过程中，奖励和惩罚是不可缺少的教育手段。它们可以帮助宝宝认识哪些行为是被人们认可的，哪些行为是不对的，以养成良好的行为习惯、建立正确是非观念。但是奖励和惩罚都是有技巧的，如果应用不好，不仅起不到应有的作用，反而会产生负面的影响。
　　奖励良好行为，惩罚不良行为
　　奖励有强化行为的作用，如果宝宝因为某一行为（如自己吃饭）得到某种奖励，那这种行为就得到了强化，以后会更容易发生。所以，如果宝宝表现出家长所希望的行为，如有礼貌、自己穿衣服、吃饭等，都要给予奖励。　　
　　惩罚可以使某种行为消退，因为惩罚能使宝宝把这种行为和不愉快的体验联系在一起。在日常生活中，宝宝难免会出现一些不良行为，有意、无意犯一些错误，这需要分清性质适当予以惩罚。属于宝宝好奇、没有经验而犯的错误，如为探究原理而把玩具拆坏、吃饭不熟练把衣服弄脏等，需要正面引导，还要根据情况肯定宝宝的进步；而对蓄意破坏（如有意摔坏玩具）、有意攻击等行为，则要予以惩罚。
　　注意奖励和惩罚的方式
　　奖励不一定是物质的，“宝宝真棒”、“太好了”等语言；对宝宝微笑、拥抱、鼓掌、抚摸头等行为；还有一面小红旗、一朵小红花、宝宝喜欢的一本书、一个玩具等，都可以起到奖励的作用。
　　惩罚的方式要根据宝宝的具体情况来确定，如果宝宝很内向、很敏感，那么最好不要采用罚站、“关禁闭”等硬性惩罚方式，而是采用一些含蓄的惩罚方式，比如借助故事适当加以引申发挥，旁敲侧击，委婉地给予批评教育；如果宝宝很好胜、很倔强，那不妨采取故意冷淡的方式进行冷处理，使宝宝感到无声的惩罚，从而反省自己的过失。切记不能体罚。
　　奖励和惩罚具体的行为
　　奖励具体行为而非孩子本身，会使奖励更具针对性、更有效。比如，应该说“宝宝今天主动向爷爷问好，真有礼貌”而不是“你表现真好”。
　　在惩罚时，应对事不对人，不要总是去翻旧账，前后联系，结果是一个小错误引发了一场大惩罚，给宝宝造成心理上的压力。此外，在惩罚宝宝前，一定要向宝宝解释受惩罚的原因，让宝宝明白他为什么会受到惩罚，并告之什么是正确的做法，不要让宝宝只知其一，不知其二。这样可以帮助宝宝建立起是非观念。
　　奖惩要及时
　　如果宝宝早上按时起床，一定要在起床后就及时奖励，如说：“宝宝今天起得早，妈妈真高兴。”这样能巩固良好行为，而不要在一两个小时后再奖励。
　　惩罚也应及时，即发现宝宝犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。比如宝宝摔玩具了，要及时指出其错误，并要求他立即把玩具拣起来，而不能等时过境迁，再来惩罚他。那样，宝宝会忘掉他受惩罚的原因，就不能对不良行为产生消退。
　　经常奖励，慎用惩罚
　　只要宝宝出现了良好行为，有任何微小的进步，就要给予奖励，这样可以使这些行为得到强化，在宝宝的头脑中巩固下来。
　　在惩罚的问题上，一定要慎用。宝宝在探索中学习与成长，缺点、错误在所难免，不恰当的惩罚往往会伤害宝宝稚嫩的感情，影响亲子关系，甚至会影响宝宝形成健康的人格。此外，还要注意惩罚后的安抚问题，宝宝在受罚后，会自卑地认为自己不是个好孩子，父母不喜欢自己了，从而情绪低落，因此，宝宝受到惩罚改正错误以后，父母要适时地对宝宝进行语言和行动上的肯定，告诉他父母还是喜欢他的，只是不希望他做错事而已，不要让宝宝感到自己不受重视了、被冷落了。
　　其他注意事项
　　奖励：不要给宝宝太多的物质奖励，以免宝宝当成交换条件；更多的应是语言上的肯定和鼓励。
　　惩罚：家长态度要保持一致，否则会导致宝宝对惩罚不以为然，从而收不到惩罚的效果。还要避免在公共场所和外人面前惩罚孩子，宝宝也有自尊，当众不留情面的惩罚会伤害孩子的自尊心。

小孩子是不能宠的，要正确的引导。

年轻的父母一般都明白，不会宠孩子，但是爷爷奶奶就不会了！
宝宝吃饭用手把菜弄的满桌都是，我打了宝宝的手，他爷爷心疼了，说这样会疼的!

是的，都是爷爷奶奶，外公外婆给宠坏的！

对呀,我阿婆也说,小孩子不能打,要跟他说,他听得懂...
我晕死...