美国研究人员发现,父母说话不连贯,添加“嗯”和“啊”等语气助词,有益幼儿学说话。 研究人员说,父母可以用语气助词作为句中暂停,提醒幼儿注意后续内容。
罗切斯特大学研究人员选取48名年龄18个月至30个月的幼儿,让他们坐在父母腿上,面对一个带眼球追踪装置的显示屏。
显示屏上同时出现两张图片:一张是常见物品,如一个球或一本书;另一张为虚构物品,配一个捏造的名字,如“达克斯”或“什锦点心”。
录音播放简单句组成的物品介绍。研究人员发现,播完一段流畅语句后,孩子们会看句中所提物品;而当录音停顿,说“看这个,嗯……”时,孩子们看虚构物品的时长多于看常见物品大约70%,表明这一物品对他们而言突然变得“重要”。
英国《每日电讯报》14日援引研究人员理查德·阿斯林博士的话报道:“他们作出推测,并非有意识地推测,当某人难以说出某个词时,他们认为这关联一件罕见物品。”
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