育儿小贴士

一、 学会吞咽不流诞
　　宝宝五六个月后常见唾液不自主地流出口外，引起下唇下额皮肤湿诊。其实这年龄组的宝宝，流诞是由于乳牙的萌出对三叉神经的刺激，唾液腺发育趋于完善，分泌量显著增加，每天有200毫升左右，有帮助消化作用。而由于他们没有按月龄添加辅食，还没学会吃固体食物，使食物在口中啃磨，咀嚼，用舌唾液作搅拌，协调的闭唇做吞咽动作。口中的食物，伴随唾液咽入食道进入胃肠进一步的消化吸收。口中的唾液随时吞咽也就学会了。
训练方法十分简单。可用饼干、馒头干、面包干给宝宝啃啃，磨擦齿龈，每天二次，面对面与宝宝结合语言作示范动作。7－12个月随月龄的增长，在愉快的进食中学会吞咽，也就没有流诞的烦恼了。
二、预防宝宝跌伤，吞食异物
　　半岁以后宝宝会翻身、爬、移动身体，扶站开始学走，不会走却会爬高，造成跌伤、撞伤。对危险事物没有识别能力，因此必须随时注意安全，防止事故发生。如屋内开关，电插座，光缆物器、药品、煤气、火柴，一切导致烫伤的热水、热饭热菜热汤都必须妥善安置。宝宝喜欢挖小东西，什么东西都往嘴里送，日常吞食异物情况较多，瓜子壳、糖纸、纽扣、别针等不要给宝宝摸到。小床要有横杆，不要忘了拉起拴上，床边要有椅子挡隹，窗、阳台要有横杆木栅，扶站扶走要有大人照顾，宝宝活动的场所要清洁干净，不要遗落成人的东西特别是针线。
三、听力与语言
　　听力与语言有着十分密切关系。听不见就讲不出。
　　要重视宝宝听力减退预防。除了做好产前咨询，预防遗传性疾病耳聋，还要注意耳的卫生，预防叮咛异物及炎症。小儿出生后通过听觉才可有正常的语言发育，任何年龄小儿的听觉异常，即使是轻度异常，也会影响语言及学习，对听力减退要早注意，及时发现及时治疗。
　　语言发育，正常小儿一般4岁内才能较充分地运用其本地语言，宝宝对语言的掌握直接影响日后的学习。
正常语言的发育要依靠：1自出生即有的良好听力，例如婴儿期即反复中耳炎，可影响正常的语言发育。2小儿必须有完整的神经系统。3发音器官及功能均正常。4环境的促进。应从婴儿期及早锻炼多听，多学习语言。语言发育重要期为出生后9－24个月，口语学习阶段，小儿学习了解语言最初靠观察，说话的面部表情及手势，待语言功能发育后，主要就靠听力了。
　　使语言不能正常发育的原因有：听力丧失、智力落后，面及口部异常，如腭裂，舌系带过短，扁桃体或增殖体肥大等，神经系统异常。都要引起成人的重视，及时给予矫治，使宝宝的听力与语言能得到正常的发育与发展。

绝对受教了！